Resume Perduli Digital Mental Health Generasi Muda, Unusa Perkenalkan Nomolitera

 




UnusaLatar Belakang

  • Nomophobia adalah kecemasan berlebihan saat tidak membawa atau tidak dapat menggunakan ponsel—fenomena serius di era digital yang semakin mengakar di kalangan remaja.

  • UNUSA merespons fenomena ini melalui program pengabdian kepada masyarakat yang bertemakan Digital Detox dan literasi digital.

Aplikasi Nomolitera

  • Nomolitera adalah aplikasi berbasis web yang dirancang untuk melakukan diagnosa awal tingkat nomophobia secara berkala dan mudah diakses.

  • Tujuan utamanya: meningkatkan kesadaran siswa terhadap bahaya nomophobia dan memberikan solusi praktis melalui digital detox.

Metodologi Program

  1. Diagnosa Awal
    – Kuesioner digital digunakan untuk mengukur tingkat nomophobia dan literasi digital di kalangan siswa.

  2. Edukasi & Sosialisasi
    – Materi tentang nomophobia, literasi digital, serta konsep dan strategi digital detox disampaikan kepada peserta.

  3. Evaluasi Efektivitas
    – Dilakukan pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman siswa sebelum dan setelah intervensi.

Hasil Program

  • Peningkatan Pemahaman:

    • Hanya 12,56% siswa yang memahami konsep "Nomophobia", "Literasi Digital", dan "Digital Detox" sebelum sosialisasi.

    • Angka ini meningkat drastis menjadi 91,67% setelah kegiatan—mencapai peningkatan sebesar 79,11%.

  • Tingkat Penerimaan Aplikasi:

    • Sebagian besar responden menerima aplikasi dengan baik; 86,5% merekomendasikan Nomolitera kepada orang lain.

  • Kecenderungan berdasarkan Gender:

    • Sebagian besar siswa tergolong "Tidak Nomophobia" atau "Nomophobia Sedang".

    • Siswa perempuan cenderung menunjukkan tingkat “Nomophobia Sedang” hingga “Nomophobia Berat” lebih tinggi dibanding siswa laki-laki.

Kesimpulan & Implikasi

  • Efektivitas Literasi Digital dan Aplikasi Digital Detox: Terdapat peningkatan signifikan dalam pemahaman tentang menjaga kesehatan mental digital, yang menunjukkan efektifitas pendekatan melalui Nomolitera.

  • Penerimaan Positif terhadap Teknologi Solutif: Tingginya tingkat rekomendasi menunjukkan aplikasi ini memenuhi kebutuhan dan kemungkinan untuk dipakai secara luas.

  • Perlu Pendekatan Gender-Sensitif: Temuan bahwa perempuan menunjukkan kecenderungan nomophobia lebih tinggi menunjukkan pentingnya strategi intervensi yang lebih inklusif dan peka gender.

Saran Tindak Lanjut

  • Perluasan Implementasi: Aplikasi Nomolitera dapat dikembangkan dan diperkenalkan di komunitas yang lebih luas, seperti sekolah lain atau kelompok pendidikan yang berbeda.

  • Pengembangan Konten & Fitur: Melengkapi aplikasi dengan fitur interaktif, modul konten edukatif, atau pengingat digital detox bisa meningkatkan keterlibatan dan efektivitas.

  • Riset Lanjutan: Studi lebih mendalam terkait penyebab meningkatnya nomophobia khususnya pada siswa perempuan dapat memperkaya intervensi yang diarahkan dan komprehensif.

Referensi : 

Perduli Digital Mental Health Generasi Muda, Unusa Perkenalkan Nomolitera

link teman saya : azar

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Resume Materi Hari Pertama PPKMB

Gambar
  Resume Materi Pertama tenntang Kehidupan berbangsa dan bernegara dan jatidir bangsa dan pembinaan kesadaran bela negara oleh Bapak Yudi Latif.Ma.PhD 1. Visi dan Misi Bernegara Berdasarkan Pancasila Visi: Menjadi bangsa yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Misi: Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia. Memajukan kesejahteraan umum. Mencerdaskan kehidupan bangsa. Ikut melaksanakan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial. Hal ini menegaskan bahwa Pancasila bukan hanya dasar negara, tetapi juga arah dan pedoman bagi bangsa Indonesia untuk mencapai cita-cita nasional. 2. Kunci Kebahagiaan & Pancasila Menurut Martin Seligman (PERMA Model), nilai-nilai kebahagiaan sejalan dengan sila-sila Pancasila: P (Positive Emotion) → Sila 1 (Ketuhanan Yang Maha Esa). E (Engagement) → Sila 2 (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab). R (Relationship) → Sila 3 (Persatuan Indonesia). M (Meaning) → Sila 4 (Kerakyatan ya...
Baca selengkapnya

Resume Materi Kedua ppkmb 2025

Gambar
 Materi pertama tentang Perguruan Tinggi di Era Digital dan Revolusi Industri oleh : Ainun Najib Perguruan Tinggi di Era Digital Perubahan Paradigma Pendidikan Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran (e-learning, LMS, Zoom, dll.). Akses informasi semakin cepat, luas, dan tanpa batas geografis. Mahasiswa dituntut memiliki literasi digital untuk memanfaatkan teknologi secara optimal. Tantangan di Era Digital Disiplin dan Manajemen Waktu : Fleksibilitas belajar online sering membuat mahasiswa terlena. Hoaks dan Disinformasi : Kritis dalam menyaring informasi. Etika Digital : Menghargai hak cipta, privasi, dan tata krama komunikasi daring. Peluang di Era Digital Kolaborasi lintas negara secara real-time. Pengembangan keterampilan berbasis industri 4.0 seperti data analytics, AI, dan IoT. Akses kursus dan sertifikasi global (Coursera, edX, dll.). 2. Revolusi Industri 4.0 dan Implikasinya bagi Perguruan Tinggi Ciri Utama Revolusi Ind...
Baca selengkapnya